Мероприятие стало настоящим путешествием в мир живых традиций, где не нужен интернет, чтобы поверить в чудо. Участники окунулись в мир фольклора, узнали о самобытности и разнообразии национальной культуры русского народа. Ребята вспомнили поговорки, былины, считалки и пословицы, составляющие мир народного творчества. Мероприятие дало возможность почувствовать дух русского фольклора, приобщиться к истокам народной культуры, восстановить связь времён и возродить утраченные традиции.
В Кочетовской сельской библиотеке 29 сентября в рамках программы «Пушкинская карта» прошло мероприятие «Здесь всё моё, и я отсюда родом».
В начале встречи гости познакомились с основными вехами жизни и творчества А. В. Калинина. Особое внимание уделили периоду его творческой зрелости в хуторе Пухляковском и тому, как донская земля повлияла на его произведения. Участники узнали, что писатель создал более двадцати романов, повестей и рассказов — многие из них вошли в золотой фонд русской литературы XX века.
На первом этапе старшеклассники совершили экскурс в историю происхождения семейных имен и терминов родства. Это позволило ребятам не только существенно обогатить свой лексикон, но и по-новому взглянуть на собственную родословную. Второй этап представлял собой интеллектуальный марафон, в ходе которого участники проявили эрудицию и смекалку, разгадывая тематические ребусы и отвечая на вопросы викторины, посвященной народным приметам и устному творчеству, воспевающему домашний очаг.
На третьем этапе ребята поделились рассказами о своих домашних традициях, совместных увлечениях и главных семейных реликвиях.
Все участники продемонстрировали блестящую подготовку, глубокое понимание темы и дали исчерпывающие ответы на самые каверзные вопросы.
Программа состояла из двух тематических блоков. В первом присутствующие познакомились с богатейшим наследием русской народной культуры, узнали об истории возникновения народных промыслов, таких как гжель, хохлома, дымковская игрушка, семикаракорская керамика, а также вспомнили жанры устного народного творчества — от колыбельных песен до былинных сказов. Во второй части состоялась интерактивная викторина из пяти раундов. Участники, разделившись на две команды — «Наследники традиций» и «Былинка», — соревновались в знаниях о русском народном фольклоре. В раунде «Загадки из бабушкиного сундука» команды отгадывали бытовые загадки и объясняли значение вышедших из употребления слов. В «Музыкальной шкатулке» по описанию надо было угадать русскую народную песню. «Бюро находок» предлагало по показанному предмету вспомнить пословицу. «Сказочный эрудит» проверил знания сюжетов русских народных сказок, а в последнем, творческом раунде надо было по предложенным фразам сочинить потешку.
После завершения состоялась беседа, в которой участники делились собственными знаниями о семейных реликвиях и традициях. Проведенное мероприятие показало, что народное творчество остается актуальным в наше время и вызывает эмоциональный отклик у современной молодежи.
Подростки познакомились с жизнью и творческим наследием выдающегося автора. Библиотекарь подробно рассказала о ключевых этапах биографии писателя: о его беззаботном детстве, учёбе в Царскосельском лицее, ссылке в Вятку и последующем возвращении на родину. Учащиеся смогли проследить, как жизненные испытания и социально-исторический контекст того времени повлияли на формирование мировоззрения и уникального стиля Салтыкова-Щедрина. В завершение мероприятия прошла интерактивная игра, в которой ребята угадывали персонажей сказок Салтыкова-Щедрина по их характерным чертам.
В ходе мероприятия ребята совершили путешествие в уголки России, где ярко светит волшебное мастерство русских умельцев, и восхитились различными видами народных промыслов: «голубая сказка» Гжели, «деревянное золото» Хохломы, символ России — матрёшка, глиняные игрушки Дымкова, расписные платки мастеров из Павловского Посада… и, конечно же, познакомились с уникальным промыслом нашего района — семикаракорским фаянсом.
Ребята с удовольствием слушали рассказ о том, кто создавал все эти вещи, как зарождалось ремесло и как удалось его сохранить до наших дней.
В ходе мероприятия слушатели пополнили свои представления о декоративно-прикладном искусстве нашего народа, узнали много интересного о традициях предков.
Мероприятие напомнило о том, как важна книга, ведь она помогает размышлять, переживать, мечтать и лучше понимать окружающий мир.
Разделившись на команды «Эрудиты» и «Эксперты», в первых двух турах ребята проверили свои знания в области классической литературы, вспоминая факты из биографий А. Пушкина, М. Лермонтова, Ф. Достоевского, Л. Толстого, А. Куприна, И. Бунина. Команды, соревнуясь между собой, узнавали названия книг античных авторов, высказывания великих философов — Цицерона, Платона, Сократа. В третьем и четвертом турах школьники отгадывали принадлежность литературных цитат авторам зарубежной и русской литературы, познакомились с эпистолярным наследием великих русских писателей и поэтов. В последнем туре подростки соединяли мудрые мысли и цитаты о литературе и книгах.
Участники мероприятия совершили увлекательное путешествие в мир книг и литературных героев, зарядились отличным настроением и важными литературными знаниями.
Программа получилась по-настоящему живой и увлекательной. Ребята не только узнали много нового о культурном наследии своего народа, но и отлично провели время, соревнуясь в эрудиции и смекалке.
